张希彤 高春玲

摘 要：“全民阅读”活动，经过十几年的发展已成为我国一项重要的文化治理制度，其深刻影响着国家治理能力的发挥，是我国文化治理能力现代化的重要组成部分[1]。社区作为距离家庭最近的社会大集体有着极为重要的责任，社区阅读推广需要深入居民的生活，在了解居民需求的同时有效开展阅读推广工作。通过对社区阅读推广典型实践的探究，得出以下六点启示：建设专业的社区阅读推广人队伍、建立社区阅读空间、线上线下阅读推广相结合、培育名人效应、细分社区阅读推广的服务对象、建立社区阅读推广测评和反馈机制。

关键词：全民阅读;阅读推广;阅读推广人;社区阅读推广

中图分类号：C916.2        文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2021）04-0151-04

引言

2020年《政府工作报告》中李克强总理提出加强公共文化服务，倡导全民健身和全民阅读[2]，这已是《政府工作报告》自2014年以来连续第七次对全民阅读进行倡导。习近平总书记在看望《读者》编辑部工作人员时也说：“人民群众多读书，建设书香社会。”[3]随着“全民阅读”活动的开展，如何做好阅读推广工作就显得尤为重要。

阅读推广，指在传承文化、提升素质的时代要求之下，组织或个人开展的能起到培育社会对于有价值的多元媒介作品的阅读兴趣与习惯、提升阅读技能与效果、增进社会阅读数量与质量作用的阅读推广空间营造、阅读推广平台创建、多元阅读引导活动举办的实践[4]。而社区作为离家庭最近的一个社会大集体，它与受众的距离应该是最近的，同时也应是对受众最为了解的，可以根据该社区居民的特点、地理环境及文化特色，提供具有针对性的推广服务，使阅读推广工作更加深入到每家每户。……