黄洁

摘 要：从管理学的角度探讨性地提出在高等教育行业竞争中，走补缺者的发展道路，是应用型城市大学实现跨越式发展的可借鉴的战略选择。通过实施优势学科细分专业的应用型办学策略，在服务城市、升华自身办学特色的过程中，增强竞争实力，实现创新发展。从寻找补缺基点入手，在优化院系结构、学科特色建设、人才培养提质、学校社会融合发展等方面，给出相应的补缺策略。

关键词：应用型城市大学;管理学;发展战略

中图分类号：G647        文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2021）06-0150-03

一、中国应用型城市大学的含义及其发展背景

应用型城市大学的含义，是以省会城市市级政府财政出资建立的，以服务本地城市各行各业为根本目的，为本地经济社会发展提供高等应用型人力资源的本科应用型大学。

改革开放初期，建立了为地方经济建设培养合格高等应用型专业人才的本科大学。随着我国对外开放进一步深入，向世界银行申请并获得了世界银行的贷款，其前提条件是通过变更办学性质为高等职业大学，使得办学档次由本科降为职业大专。由此，而获得世界银行提供的一些先进的教学、科研仪器设备，促进了办学条件大大改善，全国城市职业大学得到蓬勃发展，为地方经济社会的发展作出了积极贡献。

2000年，随着教育部“211”“985”两项大胆、创新的卓越计划工程实施，推动了中国高等教育事业迅速发展。突出表现在我国高等教育结构体系发生了重大改革，我国政府对全国高校进行了一次大规模的合并重组，从根本上改变了52年以来模仿苏联的高等教育体系形成的以专业学院为主体的高等教育体制，构建了以多学科和综合性大学为主体的高等教育体制。……