应丹

摘 要：近些年幼儿教育越来越受到人们重视，幼儿心理健康教育在幼儿教育中占有重要作用。因此本文主要通过文献查询和经验总结，针对幼儿园心理健康教育采用家园合作方式的意义，家园合作在当下幼儿心理健康教育现状中存在的问题，家园合作方式应用于幼儿心理健康教育的措施展开综述。

关键词：家园合作方式 幼儿园心理健康教育 应用研究

幼儿心理健康教育是保护幼儿生命安全促进幼儿健康的重要措施。因此幼儿心理教育需要更多的人的关注重视。目前我国在幼儿心理教育方面采用家园合作方式[1]，但是在应用过程中仍存在很多问题，需要采取有效措施促进家园合作方式在幼儿心理健康教育中的应用。

1 幼儿园心理健康教育采用家园合作方式的意义

在幼儿心理健康教育方面采取家园合作方式，是以幼儿为核心通过双方合作方式促进幼儿心理健康发展的有效措施，这种通过将教育资源整合重新分配的方式，可以促进家庭教育和幼儿园教育途径、教育观念、教育内容同步实施的有效手段，在《幼儿园教育指导纲要》[2]中重点要求将幼儿生命健康安全维护和幼儿心理健康发展放在幼儿教育首位。一方面。幼儿阶段处于人类各方面快速发展的重要阶段，心理健康教育对幼儿未来健康发展具有深远意义。幼儿阶段是性格结构形成的关键时期，心理健康直接与人的气质、性格、个性品质存在联系，所以幼儿时期解决心理冲突，可以促进心理健康发展，满足幼儿未来在社会上发展需求，成为一个心理健康的社会人。……