摘要：日语的授受表达分为物品的授受和行为/动作的授受两种类型。对于中国的日语学习者来说，授受动词是一个难点，误用现象非常突出。本研究对授受表达的误用类型及其原因进行了初步探讨与分析，以期减少授受表达的误用，提高习得能力。

关键词：日语授受表达;误用研究;二语习得

授受表达，顾名思义，授，就是给予，是一种由内向外的动作;受，就是接受，得到，是一种由外至内的动作。在汉语中，我们用一个“给”字就可以表达全部的授受关系，如：我给你，他给我，你给他，授受双方的人物情感、地位的变化不随着动词的变化而变化。而在日语的授受表达中，根据人物地位的尊卑及利益的远近需要运用七个不同的授受动词。大概可分为三组：

（一）やる あげる 差し上げる

（二）もらう いただく

（三）くれる くださる

由此可见授受表达的确的是重要而又复杂的。

此次研究的目的在于通过对日语授受关系的表达形式进行比较分析，对授受表达的误用类型和原因进行探讨，以期减少授受关系表达的误用。

一、授受动词的具体使用方法

授受动词可以分为以下三组：

（一）やる あげる 差し上げる 动作方向与恩惠方向一致，由内向外移动。这三个动词虽然都表示给别人东西，但尊敬的程度却各不相同。「やる」表示给辈分低的人或者动植物某种东西。例如：给花浇水。「あげる」表示平辈之间的给予关系时使用。「さしあげる」表示给长辈或上级东西时使用。

（二）もらう いただく 动作方向与恩惠方向不一致，动作由内向外发出，恩惠由外向内返回。这两个动词表示自己从别人那里得到东西，「いただく」是「もらう」的自谦动词，通过降低自己的身份，达到抬高对方、尊敬对方的目的。……