李婷婷

【摘   要】  学科核心素养是核心素养在特定学科的具体体现。英语核心素养包括语言能力、学习能力、思维品质和文化品格。它们相互渗透、相互促进。英语阅读伴随学生英语学习的始终，良好的阅读素养对他们的终身学习至关重要，如何在核心素养理念指导下进行小学英语的阅读教学是我们应该认真研讨的重要内容。

【关键词】  核心素养;英语阅读;思维能力;阅读素养

学生英语学科核心素养的培养和发展，体现了学生学习英语的期望，传递了英语学科的育人价值。英语学科核心素养对学生未来发展的影响和作用是不可替代的。英语核心素养是指“能根据自己的意愿和需求，通过口头或书面形式，实现理解、表达和交流”的基本素养，主要体现在语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四大素养的培养和发展上。

基于核心素养理念下的阅读活动是“运用语言文字获取信息，认识世界、发展思维，并获得审美体验的活动”，以此来发展学生的阅读品格和阅读能力。

“阅读能力指学生的解码能力、语言知识、阅读理解和文化意识。”其中解码能力强调音素的识别、分割、替换、合成、删除的熟练运用;语言知识强调词语在不同语境中的理解和辨别能力;阅读理解强调文本语言的推敲能力，以及故事的背景及其与情节之间的关系等。文化意识强调基于阅读文本所获取的文化体悟、文化认知等。

阅读品格包含阅读习惯和阅读体验两个方面。……