吴卿

那些古老的校园建筑固然是一笔巨大的财富，它遗留着大量历史的痕迹，是多少祖祖辈辈的回忆和希冀。如果可以的话我们自然要将它保留下来，然后一代又一代地传递给我们的后辈们。但理想是美好的，现实却总是残酷的，因为并不是所有的现存学校都值得被修复。

一座建筑值不值得被修复，我们要考量很多因素，例如安全性、空气质量、防火通道、可达性、人口统计数字变化、维修和运转成本、土地使用是否存在冲突以及美学因素等。虽然有些建筑物可以达到更久远的使用时间，但是他存在着诸多问题得不到改善，那我们只得拆毁那些旧的建筑，从而建造出更加适合的新建筑。

我们不得已舍弃那些代表了历史和回忆的老学校，看似是不得已之举，但的确是历史演变的必然结果。有些古代便遗留下来的建筑的确充满了历史的韵味，可我们又不得不考虑其他的一些因素，比如隔离设施、屋顶是否存在问题、机械和电子系统是否已经过于陈旧、以及地理位置是否合适。如果老学校存在诸多问题，并且这些问题难以改善，或者需要花费巨大的代价或者成本才能修复。那我们此时就应该衡量是建一所新学校的综合价值高，还是修复老学校更为合适一些。在一些抉择过后我们不得不淘汰一些老学校，我们自然可以把这种新旧交替看做必然。就把这些新旧交替看做朝代的更迭，中华悠悠历史五千载，每一个朝代都曾有过它存在的气节，或长或短，自然无可替代。……