和晓雯

摘要：在患者康复的整个环节中，护理工作是最重要的一环。因此中职院校应该高度重视护理专业的教学。在进行护理知识的教学过程中，中职院校更加应该注重专业课程内容的实践性以及临床操作能力，针对患者的疾病和体质特殊性，在教学过程中合理的改进护理教学知识。进行护理教学，就要求教师首先要有扎实的理论基础，在实践中应用理论，然后进一步巩固和加强。

关键词：中职;护理专业

前言：

大部分中职院校的学生的特点大多数都是学习成绩不好，年龄比较低，综合素质不是很高，没有接触过护理知识，也没有良好的学习习惯。在中职院校中护理专业的教学技能培训课程比较少，缺少良好的教师资源，没有足够的硬件设施，因此大多数的情况下只是进行表面教学，并没有良好的学习环境。想要将这一类的问题进行改善和减少，让中职护理专业的学生更好地进行岗位，容易培养他们良好的学习习惯，就要改变目前的中职护理专业教学模式。

一.在我国中职护理教育发展过程中遇到的问题

（一）中指护理学生的特点

大部分学习中指护理专业的学生都是没有考入好的高中，通常这样的学生的年龄普遍比较小，综合素质比较低，在日常的学习和生活中都存在一定的问题。例如他们缺少清晰的学习目标，没有动力，也没有努力的学习，缺少良好的学习习惯，日常的学习基础也比较差，缺少学习兴趣等等问题。……