高职院校数控专业创新与人才培养模式探索
2021-03-15赵文圆
锦绣·下旬刊 2021年9期
赵文圆
摘要:在高职类院校开设数控专业的重要意义就是要提升学生对于专业知识和专业技能的掌握能力,为国家培养高等职业技术人才。随着我国经济社会的不断发展,对于数控操作人才的需求也随之提高。对于工业发展的重视使得机械制造业之中,对于数控技术的应用也随之增加,同时,对于掌握数控技术的人才的需求量也随之增加。本文主要围绕着如何促进高职院校数控专业创新,以及高职院校人才培养模式探索来进行讨论。
关键词:高职数控:专业发创新;探索
本文主要探讨的对象是如何在高职阶段培养学生的数控技术,首先我们要知道高职阶段学生的特点。一是学生的智力发育、心理发育都还不够成熟,处于青春期、叛逆期的阶段,对于学校、家庭的教育通常都会有叛逆情绪;二是学生的生源鱼龙混杂,由于高职学校的招生政策放宽,所以高职阶段的学生素质参差不齐,管理起来比较困难;三是学生的心理一般存在许多的问题,比如爱慕虚荣、意志薄弱等等;四是学生的家庭教育一般比较欠缺,学生的成长缺乏父母的陪伴而导致的一系列问题。因此教学也要围绕着这些方面展开,才能获得更好的教学效果。
一、高职阶段注重培养学生数控能力的原因
随着我国社会经济的不断发展,我国的实体制造业产业对于数控技术的需要就越来越大。因此,基于社会发展的需要,我们要对于高职阶段的学生着重培养数控技术的掌握能力。……
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