黄婕

摘要：汉语教学是我国教育教学中的重点内容，同时也是高职院校的一门重要课程。现阶段根据新课改理念的实施，社会对高素质人才的要求也在不断提高。高职院校汉语专业的学生面对就业情况时，教师应确保学生的语言表达能力和学生的综合素质能力，从而有效为社会输出应用型高素质人才，但是在目前高职汉语教学中仍然存在着一些难以解决的问题，中文高职院校的汉语教师应重视就业问题为学生的就业需求提供良好的帮助，不断促进学生提高自身素质从而实现汉语教学目标。

关键词：面向就业;高职;汉语教学;研究

引言

根据调查显示如今在中文高职院校中学生的平均年龄大概在20岁左右，其思想观念和情感价值已经不适用于传统的教学理念。与此同时，随着素质教育的不断推动，提升高职学生的综合素质和核心素养已经成为高职汉语教学的重要目标，为有效培养社会需要的高素质应用型人才，在高职汉语教学中教师应进行多措并举的教学方法，制定有针对性的教学环节，从而推动落实学生面向就业的需求。本文就面向就业的需求对高职汉语教学进行分析与探究，以供参考。

一、高职汉语教学的现状分析

（一）高职汉语教学模式相对落后，学生兴趣不高

汉语教学是我国传统的教学专业，现阶段汉语教学的设置模式与教学活动还基于传统的教学理念，其教学模式相对落后，教学活动基于教师对教材进行灌输式教学，在高职汉语教学中这种情况普遍发生。……