姜雨涛

摘  要：教育部自主办了中国“互联网+”大学生创新创业大赛以来，大学生创新创业的热情高涨，创新创业的项目众多。虽然不乏一些优秀的项目但大部分的项目关注到的领域比较大众化，思路还没有打开，项目的解决方案创新性不强，缺乏独立思考的能力及团体协同创新的意识。导致大学生浪费了时间和精力也打击了创新创业的热情。本文希望通过对创新方法的简单分析并提出针对大学生的运用策略，能对大学生创新能力的提升有一定的促进作用。

关键词：创新能力;创新方法;协同创新

教育部自2015年起主办了中国“互联网+”大学生创新创业大赛。“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的大赛精神也是学校的办学理念。赛是手段，促进高校更好地进行创新创业教育改革，切实提高大学生的创新创业精神与能力才是目的。广州城建职业学院各学院积极宣传和广泛动员学生参与大赛，通过举办“精通杯”广州城建职业学院“互联网+”大学生创新创业大赛校内选拔赛，为大赛征集优秀项目、优秀团队。在校内选拔赛中，虽然出现过获得国赛银奖的优秀项目，但在征集的过程中大部分的项目，有创新热情但缺少创新思维，有创新意识但缺少创新方法，不乏灵感但欠缺学科整合，思维敏捷但创新目标不明。导致很多优秀的想法被扼杀，提升学生的创新能力迫在眉睫。

创新其实质就是发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。……