张文琴

摘  要：良好的飲食习惯可以有效地促进幼儿的身心健康发展。在信息化背景之下，教师应该及时转换自身较为落后的教学思维，在进行培养幼儿良好饮食习惯的过程当中，合理的利用信息技术改革教育方式，使得幼儿良好饮食习惯培养效率有所提升。教师要尊重每一个学生发展的规律，同时也要公平合理地对待不同学生之间的差别做到正确引导，从而促使幼儿养成良好的饮食习惯。基于此，本文首先分析了幼儿饮食习惯的现状，接下来从两个方面分析了运用信息技术促进幼儿良好的饮食习惯的养成策略，以此来供相关人士参考。

关键词：信息技术;幼儿;饮食习惯;策略

幼儿阶段是幼儿各种行为习惯形成的关键时期，在此阶段，幼儿往往会根据成人的行为动作进行模仿与学习。因此，为了有效地培养幼儿良好的生活卫生习惯，在日常生活中，教师与家长应该积极地为幼儿做好表率，对幼儿进行合理的引导与教育，使得幼儿能够树立良好的生活卫生习惯。同时，幼儿阶段是幼儿生长发育的关键时期，教师与家长应该积极地引导幼儿养成良好的饮食习惯，为幼儿的身心健康发展奠定良好的基础。

一、信息技术背景下幼儿饮食习惯的现状分析

1.教师未合理地运用教育方法

在幼儿教育过程中，许多教师虽注重对幼儿良好的饮食习惯的培养，但是很多教师的教育方法对幼儿来言并不合理，例如，教师在幼……