覃晴

摘  要：幼儿园户外游戏活动开展的过程意义重大，本文首先简要分析了幼儿园户外游戏活动开展过程中存在的问题，接着提出了幼儿园户外游戏活动开展路径。

关键词：幼儿园;户外游戏活动;开展路径

随着我国社会经济的不断进步，幼儿学前教育的发展也变得备受重视。学前教育是一个孩子成长的基础，是他们接受启蒙教育的起点。而对幼儿园教育来说，户外游戏活动又显得十分重要。广阔的户外环境是幼儿进行游戏活动的最佳场所，如何巧妙利用户外环境开展游戏活动值得探究。

一、幼儿园户外游戏活动开展过程中存在的问题

近年来，虽然已经有越来越多的幼儿学前教师开始尝试采取各种措施和方法进行户外游戏活动效果的改进，但是由于各方面原因的影响和限制，存在于其间的问题依然十分突出，主要表现在以下两个方面：第一，部分幼儿园对于户外游戏活动软硬件的投入都显得有力不足。正所谓“巧妇难为无米之炊”，对于幼儿户外游戏活动的开展亦是如此。目前，我国很多的幼儿园，特别是民办幼儿园，不但办学规模不大，其相应的户外游戏场所面积更是严重不足。试想一下，就连开展户外游戏活动的场所都不具备，那么户外活动的开展就变成了大家随口喊一喊的口号而已。同时，由于幼儿园的资金投入不足，要想采购或者是添置一些合适的户外游戏活动设施设备也是难上加难。没有足够资金的保障，很多幼儿园多年来未能更新换代一次户外游戏活动设施设备，这些都严重影响着幼儿园户外游戏活动的有效开展。

第二，幼儿园管理者和教师对于户外游戏活动重视程度不足。一方面，对幼儿园的管理者来说，其对于户外游戏活动的开展显得不甚上心。他们对于户外游戏活动相关标准的制定显得不重视，幼儿在不断地进步，社会在不断地发展，但是沿用的标准仍旧故步自封，那些不合时宜的条款和要求在很大程度上影响和制约了户外游戏活动的开展，也成了高质量户外游戏活动的“拦路虎”之一。另一方面，对幼儿园教师来说，其对于户外游戏活动的开展也是不够重视。不少教师在观念上对游戏户外活动显得十分关注，但是一旦要谈到具体的实践，行为就显得十分的差强人意。这种“言行不一”的教学行为更是让幼儿园户外游戏活动效果变得“雪上加霜”，教师不重视就自然不会安排很多的户外游戏活动，那么孩子参与户外游戏活动的时间和机会自然也变得更少，相应效果的提升就会变得遥不可及。

二、幼儿园户外游戏活动开展路径

1.规划幼儿园户外游戲活动标准，加大投入

与其他教学活动不同，户外活动必须依靠相应的场地方能最终实现。因此，规划和更新建筑标准，科学规范幼儿园户外活动场所是每一个教育管理者应该重点考虑的问题。在具体的操作过程中，对幼儿园户外游戏活动场所进行有效规范和细化是十分必要的措施，只有制定出一整套与幼儿户外游戏场所相一致的建筑标准之后，以后的幼儿园户外游戏活动才能真正拥有自己的空间。同时，足够且有效地资金保障也是幼儿园户外游戏活动有效开展的基本砝码。要想进一步扩大户外游戏活动的资金投入，开源节流是笔者认为最好的方法之一。所谓的开源主要指的是每一个幼儿园应该结合自身实际情况扩宽资金来源与渠道。社会上有效闲散资金的利用可以给户外活动场所的更新换代提供源源不断地资金保证。而节流则主要指的是每一个幼儿园应该合理有效地利用自己有限的资金。在资金分配和使用上对户外游戏活动进行适当倾斜。如此一来，户外游戏活动的资金保障就自然能够得到最大限度地支持和保障。

2.教师从思想上和行为上高度重视幼儿园户外游戏活动的开展

对幼儿园户外游戏活动开展来说，教师的支持与重视效果自然不用笔者在此进行过多赘述。因此，要想全面提升幼儿园户外游戏活动的开展效果，教师思想上和行为上的高度重视应该紧密跟上。首先，教师应该树立科学正确的户外游戏活动观。传统户外游戏活动中，教师由于自身思想观念的问题，对于幼儿户外游戏活动的关注和指导显得不到位，对幼儿的发展需求也是鲜有考虑。鉴于此，笔者认为每一个幼儿园教师应该从思想层面上重新认识户外游戏活动真谛，并在开展幼儿户外游戏活动的过程中准确定位，树立正确的教育方针与教育理念。同时，每一个幼儿学前教师还应该在教学中不断更新换代自己的教育理念，幼儿教育本就常换常新，户外游戏活动开展的指导方略也是十分前沿，如果教师自身不加强理论和实践学习，那么最终户外游戏活动的效果自然会大打折扣。此外，幼儿园还应该结合自身实际情况制定一整套明确清晰的户外游戏时间表。通过合理科学且规范的安排，每一个班级都能保证有足够时间的户外活动。通过交叉使用的方式，最大限度地有效利用幼儿园户外场所，让每一个幼儿都能得到足够的户外游戏活动体验。

3.结合幼儿实际情况为幼儿园制定趣味盎然的户外游戏活动

幼儿园户外游戏活动开展最重要的内容就是活动内容的选择和设定。幼儿正处于身心发展都极其不成熟的特殊年龄阶段，对于教师开展的教学活动十分感性。因此，幼儿园户外游戏活动的开展应该在活动和内容上进行设计和准备。首先，教师应该巧妙设计，全面激发和调动幼儿的探索积极性和主动性。在这个过程中，创设与之相对应的游戏情境至关重要。幼儿本就处于想象力极度爆棚的年龄，教师应该在户外活动中为幼儿投放更多的材料。在这个过程中，幼儿积极参与，原先十分懈怠的户外游戏活动兴趣逐渐变得浓厚许多。其次，在开展幼儿园户外游戏活动的过程中，幼儿自主选择和观察的过程十分重要。每一个孩子本就具有不同的爱好与特长，在开展户外游戏活动的过程中，给予幼儿足够的选择权至关重要。在自己亲身参与的过程中，幼儿的主观能动性被全面调动起来，幼儿园户外游戏活动的开展也会变得高效且科学。

结语

幼儿园户外游戏活动的开展是一项十分重要的内容。每一个幼儿园教师应该在教学中不断提升自己的教学技能，让幼儿积极广泛地参与到户外游戏活动中去，通过寓教于乐的方式让每一个幼儿身心健康，收获满满的正能量。

参考文献：

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