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浅谈典型案例在地下工程教学中的作用

2021-03-14潘锐

关键词:案例教学学生

潘 锐

(1.安徽建筑大学土木工程学院,安徽合肥230601;2.建筑结构与地下工程安徽省重点实验室,安徽合肥230601)

地下工程主要由两个大方向组成,一是城市地下空间工程专业,以隧道为主体,主要服务国家基础建设方向;一是采矿工程专业,以煤矿为主体,主要服务国家能源战略方向。两个专业看似相互独立,实际上联系非常紧密,学生毕业后无论是工作还是转向另一专业继续深造的例子都较多,特别是采矿工程专业的学生在毕业后转向隧道建设方向的比例近些年逐步提高。然而在这两个专业的教学过程中,相互之间的专业知识涉及很少,因此,选择能够结合两个专业的典型工程案例进行相关教学的补充与拓展,有助于学生构建地下工程专业知识体系。

1 典型案例的选取

地下工程典型案例的选取,主要考虑以下三点:(1)案例来源于国家基础建设工程,学生接触相关信息相对容易,对相应工程的作用及影响有直观的感性认识,有利于思政教育;(2)授课专业教师应当具有较为丰富的现场实践经验,尤其是能参与校企合作的科研课题中,这样有利于理论联系实际;(3)案例应当既能突出课程的核心知识点,又能体现出相关专业的交叉与联系。

以中铁四局四公司承建的西北高速铁路网-太(原)焦(作)高铁控制性工程-皇后岭隧道为例,该隧道下穿煤层采空区,如图1所示,属于采矿和地下空间的交叉典型案例,非常适用于相应专业的知识贯通和拓展教学。……

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