阿里木江·吐送托合提

体育，顾名思义就是体能的训练教育，就是通过上体育课的形式使学生的身体得到锻炼，使学生的身心健康的成长。在小学体育教学中有些训练动作有一定的难度，不易完成，而且为了锻炼而锻炼的训练动作显得枯燥无味，很难引起小学生的运动性趣，小学生的天性好动、喜欢玩游戏，所以游戏教学在小学体育教学中有着举足轻重的地位，在小学体育教学中，适当的利用游戏进行体育教学，借助游戏来完成训练目的时很有必要的。

1.游戏可以提高学生参与体育训练的兴趣

小学生要想达到训练目的熟练掌握某个体育动作的要领，就需要在老师的带领下反复锻炼，而老师的监督和重复的训练都会使学生产生厌烦的感觉，很容易造成学生注意力的分散，因而达不到所预期的效果。为了激发小学参与体育锻炼的兴趣，提高体育课堂教学质量，体育老师可以把各种小游戏穿插在教学过程中，学生就会在做游戏的过程中将这些复杂的，需要反复操练的动作当作一种游戏来做，这样学生就会兴趣盎然的参与到游戏当中，在做游戏的过程中完成所需要训练的体育动作，从而达到熟练掌握运动技巧的目的。

2游戏可以陶冶学生的道德情操

学习任何学科，除了学习该学科所必须学习的内容以外，最终还是要为德育服务的。体育教学除了锻炼学生的体格使学生健康成长，培养学生对体育的兴趣以外，更重要的是陶冶学生的道德情操。……