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小学美术教学中儿童创新思维的培养刍议

2021-03-13代艾卉

人物画报 2021年6期
关键词:小学生儿童思维

代艾卉

摘   要:小学美术教学中想象力缺乏、作品形式单一、创作形象呆板是小学生经常表现的情况。所以,将小学美术教学作为载体,培养儿童的创新思维就显得非常重要。文章就小学美术教学中儿童创新思维培养的意义切入,深入分析了小学美术教学中儿童创新思维培养的举措,以期为小学美术教学中儿童创新思维培养的质量提升提供参考。

关键字:小学美术;创新思维;儿童;培养策略

现代素质教育要求促进学生全方位多层次和综合性的发展。而素质教育中,创新思维就是及其重要的一项内容。创新思维的培养保证了儿童在小学美术教学中进行问题解决的能力,能够促进学生对于美术知识和美术技能的透彻理解,也培养了小学生美术学习的积极性和主动性。

一、小学美术教学中儿童创新思维培养的意义

(一)提升美术教学成效

小学美术教学中,教师为了激发和培养儿童的创新思维,往往会结合起各种创新性的教学手段和方式,同时也会调动各方面的教学资源。这样,小学生对于美术艺术的感悟、理解、学习和掌握都会上升一个层次。尤其在美术作品的创作过程中也会凭借着创新思维和教师的引导,实现美术作品的创新。这样的情况下,小学美术教学成效得到了质的飞跃。

(二)发掘学生潜在能力

小学生中不乏一些对美术具有兴趣和天赋的学生,有的甚至天生有一种美术创作能力。但是在传统的小学美术教学中教学手段陈旧保守,使得很多有美术天赋的学生被“埋没”。……

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