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《办公软件高级应用》课程教学模式研究

2021-03-12许娴盛小春

电子元器件与信息技术 2021年1期
关键词:案例教学方法教学模式

许娴,盛小春

(江苏理工学院计算机工程学院,江苏 常州 213001)

0 引言

办公软件高级应用作为本校非计算机专业的一门公共基础课,主要通过对理论知识的讲解、实际案例的演示和实验作品的制作指导等,让学生掌握Microsoft Office办公软件的基本理论知识和高级操作技能。为了提高计算机基础课程的教学质量,许多教育工作者都提出了各种不同的教学理念和教学方法[1-2]。

自2013年开课以来,教学团队一直在不停地摸索适合学生、适合时代发展要求的教学方法和教学模式,从一开始的纯粹的线下课堂教学模式、到基于雨课堂的线上线下混合教学模式,再到新冠肺炎疫情下的纯线上教学模式,教学团队一直在权衡不同教学模式下的利弊以便找到更适合本课程的教学模式。

1 课程概述

本课程要求学生掌握Word、Excel、PowerPoint、Access和VBA等应用软件的高级应用技术,同时帮助学生通过全国(或江苏)计算机等级考试二级(MS office)考试。

本课程要求学生理解计算机技术核心知识和办公软件的理论知识,熟练掌握办公软件的实践应用方法,有效提升办公软件综合应用技能;能够灵活地运用办公软件制作各类学习、工作中所需要的文档,提高学生在日常生活、工作环境等各种场景下处理各类文档的综合能力,培养严谨细致、专注负责的工作态度。

2 课程教学模式的选择

2.1 传统的教学模式

《办公软件高级应用》在学校刚开始开设的时候采用了传统的计算机基础课程的教学方法,采用理实一体化的方式在机房里安排理论和实践教学,边讲边练。……

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