李宗山，邓晓丽，骆泓玮

(武汉商贸职业学院 现代信息技术学院，武汉 430205)

专业群建设是高职教育研究的热点领域，是实现高职院校内涵式发展的重要举措，无论在认识层面还是实践层面都有许多问题亟需深入研讨。[1]目前，高职专业群建设学术圈已经基本形成，研究主题呈现多元化趋势[2]，且随着时间的推移不断出现新的变化。为更好地探寻高职专业群建设研究的现状及走向，本文采用文献计量学方法，以“高职专业群”为主题，检索2000—2020年知网期刊相关文献3000篇，剔除会议纪要、书评、期刊目录以及既无作者也无关键词等不符合研究要求的检索结果后，获得有效文献2509篇，随后通过关键词进行可视化分析。关键词是从论文标题和正文中选取出来的表现主题内容、具有关键作用的规范化单词或术语。共词分析以关键词为对象，并在高频关键词的基础上构建共词矩阵进行统计，统计结果以图形的形式直观展示，同时对分析对象之间错综复杂的关系进行归纳，判断领域主题间的关系，进而展现研究领域的热点。

一、高职专业群建设研究文献分布

年代分布方面，2000—2005年高职专业群建设研究还比较少，每年的发文量基本都是个位数。2006年11月，教育部、财政部联合颁发了《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高〔2006〕14号)，提出实施国家示范性高等职业院校建设计划，重点建成500个左右产业覆盖广、办学条件好、产学结合紧密、人才培养质量高的特色专业群。……