黄晶晶

（湖北民族大学，湖北 恩施 445000）

党的十九大提出了乡村振兴战略，提出“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村建设要求。习近平指出乡村的振兴包括人才的振兴，乡村的现代化不仅仅是物的现代化，也包括人的现代化[1]。要实现乡村振兴发展，人才是基础，是实现乡村振兴的关键因素也是目前阻碍制约乡村振兴的主要因素[2]。2021年中央一号文件及《乡村振兴战略规划（2018－2022年）》要求加快农业现代化建设步伐、建立现代农业经营体系、强化农业科技支撑等也对农业人才提出要求。2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过《中华人民共和国乡村振兴促进法》，从法律层面对乡村振兴人才队伍建设予以明确。可见当前人才对乡村振兴发展的重要作用及意义。但当前恩施地区在乡村振兴发展人才方面还存在一些问题，地方高校学生在扎根基层助力乡村振兴上也存在一些问题。

1 恩施地区乡村振兴人才缺乏

恩施地区地处武陵山区，州域内广大区域都是乡村，全州有2307个村[3]。当前，较多乡村从不同程度贫困村出列，实现了脱贫攻坚的伟大胜利，乡村产业逐渐起步、乡村文化逐渐丰富、基层组织逐渐健全、乡村治理能力逐渐加强。但目前依然存在基层组织不健全、基层缺乏专业人才等诸多问题，严重阻碍乡村振兴发展。

1.1 恩施地区乡村基层组织缺乏人才

受历史、地理等影响，恩施地区乡村人口空心化严重，劳动力流失率可达86.57%[4]，历史人口两极化严重，即留守农村人员主要为60岁以上老年人及儿童。……