摘 要：物理审题是解题的第一步工作，审题的质量直接决定解题的质量。文章从审题的重要性、物理审题的概念、物理审题的基本环节等方面阐述了提高学生的物理审题能力的方法和策略，并最终形成一种物理素养。

关键词：审题能力;获取信息;建立模型;形成素养

一、 物理审题的重要性

审题是物理解题的第一步工作，也是最为关键的一步，如果第一步就迈不好，物理解题就无从谈起。审题的质量直接决定解题的质量。如果学生审题质量高，会使学生解题的思路清晰，条理分明，解题的正确率提高，同时节约很多时间。相反审题质量差，学生会无法形成解题思路或者思路混乱，条理不清，导致学生无从下笔或者花了较长时间却解题错误。教师在高三复习过程中经常会听学生说：“其实这个题我会做，只是因为没读懂题意或读错题意而已等”，其本质是审题能力欠缺的表现。因此，提高学生的审题能力对提升学生物理高考成绩就甚为重要。

二、 什么是“物理审题”？

所谓“物理审题”，就是通过阅读物理试题中的文字、图示和图表并经过大脑的加工整理，找出题中的关键信息，把题目中出现的物理现象和过程与物理知识联系起来。建立起相应的物理情景和物理模型。再根据各种物理状态或各类物理过程所遵循的规律，架设起已知量和未知量之间联系的桥梁，并最终形成正确的解题思路与解题方案的思维过程。

三、 物理审题的3个基本环节（或基本过程）