张国宗

摘 要：目的：对社区糖尿病高危人群实施健康教育的方法及效果进行分析。方法：将预防性健康教育运用于64例社区糖尿病高危人群中，对该人群实施健康教育前后對糖尿病知识的自我管理情况及认知程度进行分析。结果：社区糖尿病高危人群在实施健康教育后，显著提升了自我管理能力和对糖尿病知识的知晓率，（P<0.05）。结论：将预防性健康教育运用与社区糖尿病高危人群中，能有效预防糖尿病的发生，使高危人群糖尿病人群对糖尿病的知晓率显著提高。

关键词：高危人群;糖尿病;健康教育;效果

作为一种慢性终身性疾病，糖尿病在社区中比较常见，并成为对人类健康带来危害的三大疾病之一。现阶段，国际上开始将以下两个方面，作为研究糖尿病的重点：一是如何使糖尿病的发病率有效降低;二是减少糖尿病的并发症。社区糖尿病高危人群的自我管理和健康教育非常关键[1]。本研究对象选取2019年1月-2019年12月，在本社区实施预防性健康教育的64例糖尿病高危人群，比较分析该人群实施健康教育前后对糖尿病知识的自我管理情况及认知程度，对社区糖尿病高危人群实施健康教育的方法及效果进行分析，现做如下报道：

1.资料与方法

1.1一般资料

本组64例均为存在糖尿病潜在表现的高危人群及糖尿病易感人群。其中女30例，男34例，平均年龄为20-76岁。20例为小学及以下文凭，19例为中学文凭，14例为大专文凭，11例为本科文凭。

1.2入选标准[2]

（1）分娩巨大儿，或者妊娠时出现“妊高症”;（2）有糖尿病家族史;（3）体重指数（BMI）超过25 kg/mz;（4）空腹血糖浓度超过6. 1 mmol/L;（5）血压超过140 /90 mmHg ;（6）早发性的冠心病，其中女性低于55岁，男性低于45岁。……