何永生

【摘  要】随着我国教育的不断改革，在高中美术教学过程中，开展欣赏课能够很好地提升学生的美术素养，助力学生实现全面发展，让学生在欣赏过程中学会做人。而抽象化教学是美术欣赏课中的重要组成，如何将抽象化教学有效应用于高中美术欣赏课中，是当前研究的重点。本文就先了解抽象美术的特点，然后说明在高中美术欣赏课中应用抽象化教学的作用，其后说明高中美术欣赏课抽象画教学的设计内容，最后说明提高抽象化教学在高中美术欣赏课中应用效果的具体策略。

【关键词】抽象化教学;高中美术;欣赏课;应用

中图分类号：G633.955      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）03-0136-03

【Abstract】With the continuous reform of education in our country， in the process of high school art teaching， appreciating classes can well improve students' art literacy， help students achieve all-round development， and let students learn to behave in the process of appreciation. Abstract teaching is an important part of art appreciation classes. How to effectively apply abstract teaching in high school art appreciation classes has become the focus of current research. This article first understands the characteristics of abstract art， and then explains the role of abstract teaching in high school art appreciation classes， and then explains the design content of abstract painting teaching in high school art appreciation classes， and finally explains how to improve abstract teaching in high school art appreciation classes Specific strategies for application effects.

【Keywords】Abstract teaching; High school art; Appreciation class; Application

在高中美术教学过程中，想要让学生更好地了解抽象艺术，教师就要改变学生自身的审美理念，这样才能让学生真正理解抽象化的含义。在高中美术教学中让学生了解抽象艺术，能让学生对美术的内容有更深层次的理解，进而不断提升学生的美术思维，丰富学生的美术素养。

一、抽象美术特点

（一）形象抽象

在高中美术欣赏课中，对抽象作品进行欣赏，并不能以画面的真實、具体作为标准，因为抽象画的含义就在于抽象，是以抽象的角度来形成画面，那么如果采取对传统画面的认知方法进行认知，就无法了解抽象内涵。抽象画的特点就在于形象抽象，是以朦胧的感觉进行绘画，更加注重通过绘画元素来表达整个画面的含义。因此，在高中美术欣赏课上，教师就要让学生对作品有所了解，通过自身的主观意识来更好地欣赏作品，培养学生的抽象认知能力，并不让学生只通过画面上所存在的事物去看待画面。……