郝霞

随着教育改革的不断深入推进，作为一名幼儿园管理者应对幼儿园管理工作作出全新的思考。人本思想是幼儿园管理的灵魂，管理者应适应新时代发展的需求，将人本主义思想融入幼儿园管理之中。幼儿园管理中彰显人本思想应遵循需要理论、双因素理论、期望理论与公平理论这四种理论。

四种理论在幼儿园管理中的体现

（一）需要理论与幼儿园管理

1.生理需要与幼儿园管理。在教育管理中，生理需要是指员工个体的生存需要和幼儿园这个群体得以生存和发展的需要。首先，员工的衣、食、住、行的需要。作为幼儿园管理者，应尽可能地解决员工衣、食、住、行的问题，满足他们的生理需要，促使教师能安心工作。其次，幼儿园管理者应重视幼儿园作为一个群体生存和发展的需要。幼儿管理者应从经济储备和硬件建设两方面入手，除了政府的投入和支持外，还应多方筹措资金，维持幼儿园的可持续发展。

2.安全需要与幼儿园管理。人们都喜欢安全、有序、可预测、有组织的环境，马斯洛认为这是人们普遍的心理。幼儿园的教职工在安全的环境中能有效发挥他们的作用。

3.社交需要与幼儿园管理。社交需要主要体现在和谐的人际关系上，如学生与教师之间、学生与管理人员之间、学生群体之间、教师之间、教师与领导之间的关系，这几种关系的总和，构成了幼儿园完整的人际关系。

4.尊重需要和幼儿园管理。威廉·詹姆斯说过：“人性中最深切的禀质，是被人赏识的渴望”。……