韦小平

(广州现代信息工程职业技术学院 基础部，广东 广州 510663)

近年来，国家对无人机等高科技产业十分重视，不仅加大了政策扶持力度，而且对地方经济进行了积极调整，为地区科技产业的发展提供了坚实后盾，如今国内无人机产业发展迅猛，成为我国通用航空新兴产业。由此可见，国家将借助“一带一路”发展契机，积极开展无人机产业探索来提升我国科技水平，彰显我国科技实力[1]。但由于教育领域对无人机专业仍处于探索初期，教育过程中存在盲目性、模糊性等问题，致使无人机专业在高校教育领域发展较为缓慢，尤其是无人机专业中英语课程的信息化教学，仍有较多问题亟待改善。对此，高校需立足无人机专业教学目标，着重从英语课程信息化教学角度，改善英语课程教学现状，为无人机专业人才培养奠定语言基础。

1 国内外对无人机专业及英语课程研究现状

为适应未来战争需求，各国都在积极研发具有战斗优势的先进武器，无人机应用技术便是其中重点研发的一项先进科技。而无人机研发需要大量高素质人才予以支撑，因此，国内外众多高校都在积极探索无人机专业及相关课程教学，旨在提升国内外无人机科研水平，提升国家科技实力。而且无人机专业及相关课程的教学不仅能为我国提升国防实力提供高质量军用型人才，同时还能为改善大众社会生活，提升社会生产效率提供工农业技术型人才。……