（长春高新技术产业开发区慧仁学校 吉林 长春 130000）

引言

随着新课程改革的不断落实以及升级，小学阶段的体育课程所承担的任务越来越重。教师一方面需要注重以人为本，另一方面需要逐步提升学生的综合素养，学生综合素养的培养工作难度相对偏高，教师出现了许多的教学困惑。目前的体育教育思想较为落后，现代化的育人理念难以实现有效的贯彻及落实，传统的体育教学模式无法适应时代发展的需求，难以更好地促进学生的个性化成长以及发展。有的小学体育教育还没有突破传统教育模式的束缚，最终导致学生的成长以及发展备受阻碍。

针对这一现实情况，素质拓展教育备受关注，这一教育模式的有效推广对学生综合能力的拓展有非常关键的影响。教师需要积极提升课堂教学的成效，将体育课与体育活动相结合，不断丰富素质拓展的重要内容以及形式，为学生体育素养的培养做好铺垫工作。

1、素质拓展训练

素质拓展训练主要以学生核心素养的培养为目标，将不同的培育方式以及教育教学模式融为一体。对于现代化的素质拓展训练来说，整体的应用空间比较广泛，同时应用率相对偏高。教师需要精心设计不同的教学情境，灵活利用现代化的教育教学内容以及手段，为学生的个人学习以及团体学习提供相应的借鉴，丰富学生学习的途径以及锻炼模式，很多学生能够在自主学习的过程中不断提升个人身体素质。……