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艺术院校少数民族大学生思想政治教育工作模式创新探究
——以北京舞蹈学院为例

2021-03-08古丽切合热艾斯卡尔

文化创新比较研究 2021年25期
关键词:思想大学生教育

古丽切合热·艾斯卡尔

(北京舞蹈学院,北京 100081)

习近平总书记在党的十九大报告中指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。 ”新时代这一重大政治判断,将中国特色社会主义事业推向更新的起点和更高的阶段。新表述、新论断、新思想,为新时代思想政治教育提供了方向指南和价值遵循。 思想政治工作历来是党和国家高度重视和十分关注的领域, 在全国高校思想政治工作会议上习近平总书记强调:“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、 如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”[1]进入新时代,大学生思想政治教育的诸多方面都发生了显著变化,主动积极应对与适应变化,把握变化大“势”,做到因势而谋、应势而动、顺势而为,不断增强高校思想政治教育的科学性、针对性和实效性,以开拓思想政治教育的新境界[2]。 在新时代和新形势背景下,如何贯彻中央的规定和部署, 如何进一步探索加强艺术院校少数民族大学生思想政治教育工作的模式和方法,是需要深入研究的课题。

1 探究艺术院校少数民族大学生思想政治教育工作模式的重要性

1.1 艺术院校大学生思想政治教育的目标

大学生思想政治教育作为在党的领导下开展的“培养什么人”的实践活动,其培养目标就是为社会主义现代化建设培养合格建设者和可靠接班人。 今天的大学生就是明天各条战线的骨干, 是干部队伍的后备力量,其政治质量和业务水平如何,直接关系到我国社会主义现代化建设方向和性质。……

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