童丽泰，程孝文，荐洪晓

(安徽医科大学 马克思主义学院，安徽 合肥 230032)

时代在不断发展，文化教育受到越来越多人的重视，但这却时常伴随着劳动教育被忽视。2020年3月，中共中央国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出：“劳动教育要贯穿家庭、学校、社会各方面，家庭教育要日常化，发挥家庭在劳动教育中的基础作用。”[1]文件阐释了家庭劳动教育的重要性及实施意见，凸显家庭劳动教育在当下社会亟须推进和发展的重要地位。对于家庭劳动教育如何推进，本文将从家庭劳动教育重要性、现状及成因等方面进行分析并就如何加强家庭劳动教育提出自己粗浅的对策建议。

一、家庭劳动教育重要性

劳动教育和家庭劳动教育是包含与被包含的关系。劳动教育是多主体的教育活动，贯穿家庭、学校、社会各方面，是全方位、全过程、全员育人。家庭劳动教育是劳动教育中以家庭为主要场所，父母为教育者的教育活动。家庭劳动教育是劳动教育全方位育人的重要组成部分，劳动教育的全方位实施离不开家庭劳动教育作用的发挥。

(一)劳动教育是人全面发展的重要一环

习近平总书记在各种讲话中都表达对劳动的支持与赞扬，对工人阶级的关心与关怀，由此进一步激发了人们对劳动的热爱。但现代社会仍然存在一些人对劳动的认识仅仅停留在理论阶段，更有甚者在理论阶段都存在很大的缺失。

教育是社会……