高 振

中国共产党在领导革命、建设、改革的百年历史进程中形成了一系列具有指导意义和权威影响的历史文献。它们客观真实地反映了党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，是进行党史学习研究的基础。回顾党的百年奋斗历程，把党的重要文献作为党史学习教育的文本遵循，注重发挥历史文献在学习研究党史中的作用，是中国共产党在党的历史上历次党史学习活动中总结出的成功经验。这一经验最早源于延安时期《六大以来——党内秘密文件》(以下简称《六大以来》)的编辑出版。《六大以来》是延安时期毛泽东为适应全党尤其是党的高级干部学习研究党史需要，主持编辑的一部重要历史文献。《六大以来》的编辑，开创了全面系统整理党的历史文献的先河，在整风运动中为学习研究党史提供基本材料和历史依据，起到理论指导的作用。因此，系统分析《六大以来》在学习研究党史中的作用，对当下更好地开展党史学习教育具有重要的现实意义。

一、运用历史文献作为学习研究党史的基本材料

1940年下半年，在毛泽东的提议下，经党中央批准，开始搜集、编辑六大以来党的历史文献，为召开党的七大做准备。毛泽东在编辑、审核这些文献的过程中，对第三次“左”倾路线的形成原因、过程及危害有了更为系统深刻的认识。但从当时的情况看，“即使在党的高级干部中，在1941年，也还有一些人对这条‘左’倾错误路线缺乏正确的认识，甚至根本否认有过这么一条错误路线”。……