王丹丹，刘 岩，刘 勇

（中国医科大学附属盛京医院，辽宁 沈阳 110004）

医学检验技术专业是一门介于临床医学和基础医学之间的临床实践性很强的专业，学生不仅要具备扎实的专业理论知识，更需要在实践中锻炼自己的专业操作技能。临床实习是医学检验技术专业学生进入实际工作岗位前的一个重要环节，实习质量的高低能够决定其毕业后能否成为一名合格的临床检验工作者。我院作为一家集医、教、研为一体的三级甲等综合性医院，临床教学经验丰富。在实习带教过程中，我们发现医学检验技术专业学生存在热情不高、自主学习能力差、纪律散漫等问题，而这些问题的产生既与实习生内在因素有关，又与实习基地和带教教师等外在因素有关。本文拟通过分析影响医学检验技术专业学生实习效果的多种因素，找出关键问题所在，采取相应对策，提高实习质量。

1 影响实习效果的因素

1.1 实习生内在因素

1.1.1 实习积极性低，学习动机不强 临床实习是医学人才培养过程中至关重要的环节，但很多学生对实习在其职业生涯中的重要性认识不足，学习动机不强，不能认真完成实习计划，导致实习效果不佳。鲁娟等[1]对医学生实习动机强度进行追踪分析发现，医学生实习期间学习动机强度呈波浪式发展，在实习前期有半数学生有较强的学习动机，实习中期则大幅度下降，仅有28.4%的实习生仍保持较强的学习动机，说明大部分实习生的学习动机有减弱趋势。……