郑泽宁

（哈尔滨石油学院外国语学院，黑龙江哈尔滨 150028）

现今,在第二外语的学习中,两种重要的语言就是英语和汉语, 可以说英语教学和汉语教学的目的是一样的，即让非母语学生掌握英语或汉语这一外语,因为都是语言教学，所以两者中存在相似的教学方法和教学手段。但是，在这两种课堂上，教师和学生又都有着不同的文化背景和思维方式。下面笔者通过自己的一些经验，浅析大学英语教学和对外汉语教学的异同。

1 大学英语教学与对外汉语教学的学科特点

大学英语教学一直把关注点放在学生的应用实践能力,教学形式也是多元化的。相对于大学英语，对外汉语是一门比较新的学科。虽然都是语言教学，但从教学主体、教学对象和语言环境等角度看，两者之间是不同的[1]。

1.1 大学英语教学与对外汉语教学主体的比较

以笔者所在的哈尔滨石油学院外国语学院为例，我们的教师队伍和大部分国内大学的教师队伍相似，主要由国内本土教师和外籍教师两部分组成。其中,国内本土教师主要负责大学英语课程,包括综合课和听说课，而外籍教师只负责专业学生的听、说教学，非外语专业的学生很少有机会能听到外籍教师的课，这说明国内大部分大学英语的教学主体是那些以汉语为母语、英语或其他小语种为第二外语的中国本土教师。

目前，国内高校的对外汉语教师与英语教师类似,大部分是毕业于对外汉语专业，包含本科生和研究生。……