杨尚昆，罗心欲，张由菊

（华南农业大学 珠江学院，广东 广州 510900）

随着武汉城禁解封和全国各地有序复产复工复课，中国已悄然进入“后疫情时期”。值此社会发展的特殊境遇中，大学生思想政治教育的开展面临新课题和新任务。习近平指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。”[1]1高等院校要善于抓住“事、时、势”，变被动为主动，化危机为契机，紧紧围绕重大疫情时空场域中的真实场景、典型案例和丰富素材（如官方新闻报道、网络视频资料、自媒体发布信息等），汲取积极因子，发掘主流价值，整合优质资源，为进一步拓展思想政治教育的内涵探寻更多鲜活内容，以讲好中国“抗疫故事”，搞好大学“疫后思政”。这就要求大学生的思想政治教育以生命伦理、理想信念、科学精神、法治思维、爱国主义与人类命运共同体等为着力点拓宽延展，认真研判“疫后思政”的发展规律、内容体系和重点位移，深度融入思政课堂和学生工作，通过多种途径，开展极具政治高度、思想深度和学术广度的系列活动，以培育既有深厚人文涵养又有过硬政治素养，既崇尚科学又遵纪守法、既有爱国情怀又兼具世界胸怀的新时代大学生。

一、“后疫情时期”大学生思想政治教育的内涵阐释

“后疫情时期”是一个以新冠肺炎重大疫情为主要事件、以时空场域为界限的相对概念。从时间场域看，“后疫情时期”的开启始于疫情受控和基本终结的历史节点。从空间场域看，在新冠肺炎全球蔓延的背景下，目前唯有中国处于相对安全的理想状态。……