算法推荐应用于高校思想政治教育的逻辑与进路

2021-03-07王耀国

潍坊工程职业学院学报 2021年5期

王耀国

(同济大学马克思主义学院，上海 200092)

当代大学生作为“网生代”群体，其建构信息认知与价值判断的过程受到网络空间信息的重要影响。据统计报告，“截至2018年底，超过95%的网络信息社会化分发是由算法推荐完成的”，[1]算法推荐技术已然成为当代网络空间中信息分发的主要方式。然而，“在一个媒体和代码无处不在的社会，权力越来越存在于算法之中”,[2]作为信息技术的新发展，算法推荐技术在其实际应用中并非呈现“价值中立”的姿态，甚至在一定意义上体现其意识形态属性。在算法推荐成为网络信息的主流配置方式时，如何“因势化式”地对大学生群体进行有效的思想引领，成为高校思想政治教育守正创新过程中的重要问题。

一、“数据神话”：算法推荐技术的运行机理及其意识形态属性

作为引导大学生群体培养正确的思想观念、政治观点、道德规范的社会实践活动，高校思想政治教育始终将主流意识形态的教育和传播作为核心内容和重要目标。对高校思想政治教育与算法推荐技术的有效结合进行探究，首先要“学会把机器和机器的资本主义应用区别开来”。[3]为此，要正视算法推荐技术，深入剖析其运行机理，并在此基础上对其意识形态属性进行理性审视。