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新工科视域下轨道交通信号专业校企协同育人模式研究

2021-03-07朱一多祁玉婷

武汉工程职业技术学院学报 2021年1期
关键词:信号企业教师

商 林 朱一多 祁玉婷

(武汉交通职业学院 电子与信息工程学院 湖北 武汉:430065)

2017年2月以来,教育部积极推进新工科建设,先后形成了“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”,并发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》、《关于推进新工科研究与实践项目的通知》,全力探索形成工程教育的中国模式、中国经验。国务院办公厅2017年印发《关于深化产教融合的若干意见》提出,要将校企合作、产教融合作为促进经济社会协调发展的重要举措,融入经济转型升级各环节,贯穿人才开发全过程,形成政府企业学校行业社会协同推进的工作格局。

城市轨道交通通信信号技术专业属于交通运输大类,是国家 “新工科”专业改革项目群之一。我校城市轨道交通通信信号技术专业属高职高专招生目录,目前主要与武汉地铁运营公司通号中心合作办学,双方本着“优势互补、共同发展”的宗旨,建立高度贴近武汉地铁运营公司通号中心信号工岗位技能要求、贴近行业通用人才标准的创新型人才培养模式。通过招收现代学徒制订单班,实行产教融合、工学结合人才培养模式,大部分毕业生进入武汉地铁运营公司就业,也有极少量毕业生进入杭州地铁、广州地铁就业,毕业生的就业对口率100%,培养的毕业生基本达到了“招生即招工、入班即入企、毕业即就业”的培养目标。本文总结了新工科视域下我校轨道交通通信信号技术专业校企协同育人模式的一些做法。

1 校……
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