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OMO视域下高职院校弘扬红色革命精神路径探究
——以邓恩铭革命精神为例

2021-03-07程媛媛胡延龄

文化创新比较研究 2021年29期
关键词:高职大学生文化

程媛媛,胡延龄

(1.贵州轻工职业技术学院,贵州贵阳 550025;2.贵州师范大学,贵州贵阳 550025)

红色基因是中国共产党精神品质的集中体现,习近平总书记最早于2013年提出“红色基因”一词,它是中国共产党在长期的革命、 建设和改革进程中不断孕育凝练出的理想信念、革命精神、优良传统作风等的总称。党的十八大以来,党中央对文化建设高度重视,把文化建设提到了很重要的地位,习近平总书记多次强调“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”在社会主义先进文化中,无数先烈用生命谱写的爱国篇章,是中国共产党人创造的宝贵思想和文化财富。邓恩铭作为中共“一大”代表,其精神集中体现在深厚学养、品德修为、家国情怀、理想信念、责任担当等方面。把红色基因继承好、传承好,是大学生思想政治教育的重要篇章。当代青年大学生是祖国的建设者和接班人,也是文化传承中的核心骨干力量,大学生思想政治教育与传承红色基因有着内在的、必然的联系,而高职学生生源复杂,综合素质水平具有层次性,科学文化基础知识较为薄弱。以高职院校大学生为主体探讨思想政治教育中融入革命精神的教育路径,对于深度学习革命烈士的英雄事迹和伟大品格,强化高职大学生的理想信念教育,提升自身的内在素养和外在实践能力,积极传承与保护社会主义先进文化,促使大学生将红色基因作为人生航向的精神指引,增强大学生对中华民族的文化自信的自豪感,坚守我国文化主体地位和国家主流价值观念具有十分重要的作用[1]。……

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