方梦月

（四川托普信息技术职业学院，四川成都 611743）

所谓的交互式教学模式是指，改变传统教学方式下老师“填鸭式”的高付出、低成效的教学模式，让课堂的主体变为学生，让学生真正成为学习的主人，通过“教、学、练、考、评”融合五环节为一体化教学模式，将教学课堂活跃起来；并将多媒体信息技术融入课堂，实现人机交互，在充分利用现有信息资源的情景下，有效提高学生的英语听、说、读、写能力与自主学习能力。

交互式是教学活动中的重要环节，也是影响教学效果和学习成效的重要因素之一，随着数据化时代的发展，各种智能教学设备和教学软件逐渐普及，它们不仅成为学生日常学习必备的工具，更成为了高职院校英语交互式教学模式发展的有利技术支持。该文结合高职院校英语教学的现状，并简要结合数字化时代下的互联网技术，致力于利用现代化教学方式打造高职院校多元化的交互式英语教学模式。

1 交互式教学对于学生英语能力方面的有效提升

英语是一门国际通用的语言，学好英语，对于高职院校学生的就业和未来发展有着重要的意义，目前高职院校英语教学质量有待进一步提升，通过引入交互式教学模式，可以创设轻松愉悦的学习环境，在促进班级形成勤勉好学的学习氛围的同时，还能够有效提升学生自身的英语技能。

1.1 有利于提高学生的听与说的能力

在传统英语教学观念的影响下，教师秉承着如何将英语知识传授给学生，如何将做题技巧传授给学生的心理进行教学。……