邓慧淳，黄钥媛，廖丸谊，曾文燕

（广州大学 人文学院，广东广州 510000）

近年来，全国范围内城镇化进程快速推进，人口流动趋势持续增强。以广州、深圳、佛山、东莞为代表的大湾区核心城市流动人口规模庞大，呈现出“举家搬迁”和“定居流动”的特点，留守儿童“随迁化”趋势明显。同时，随迁子女融入城市面临经济差距、学位短缺、语言障碍、文化阻隔等挑战。而该文认为文化融入是随迁子女融入城市的突破口。一方面，文化能潜移默化地影响人的心理及行为方式，着眼于文化融入能有效地增强该群体的心理认同。另一方面，教育和公共服务均等化暂时难以实现，而文化具有相对独立性，在一定程度上不完全受物质条件所限，因此文化融入能率先取得突破。基于其重要性和现实可行性，文化融入是推动随迁子女城市融入的“牛鼻子”。

如何以文化融入为突破口促进随迁子女融入迁入地城市是提高城镇化质量，积聚“人才红利”，促进大湾区经济高质量发展的焦点问题。据广东省统计局数据统计，2018年全省净流入人口84.24 万人，净流入量近年总体仍呈上升趋势，居全国首位[1]。广州、深圳、佛山、东莞4 市集聚了全省81.7%的非户籍流动人口[2]。因此，该课题基于全国特大城市广州开展的实证研究具有代表性。据第六次人口普查，海珠区常住人口155.9 万人，而6～30 岁青年人达70万人，其中外来务工人员子女43.6 万人，高达62%。土华社区是海珠区典型的城中村和外来人口聚集地，常住外来人口和本地人比例接近3∶1，该地的随迁子女多就读于华洲实验学校，故研究对象和选点具有典型意义。……