门利娟 罗小红

汉语作为“一带一路”沿线国家和地区贸易往来、文化交流的主要语言，其国际推广是实现“民心相通”的交流工具。对于汉语国际推广的路径研究，目前主要集中在孔子学院汉语推广研究，其次是来华留学教育中的汉语教学和华文教育，而对于其他传播途径及创新传播方式的研究则相对较少。要办好扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来，发展具有中国特色、世界水平的高职院校，只有打破目前办学定位中汉语国际推广的短板，才能为汉语国际推广提供有效路径。

一、汉语国际推广现有路径

（一）政府机构主导的推广

政府作为国家各类工作的指挥者，拥有发展与其他国家政治、经济、文化交流的职能，由政府制定与发布的政策具有行政指导性，且易于执行。2016年国家教育部下发《推进共建“一带一路”教育行动》的通知，要求“高等学校、职业院校要立足各自发展战略和本地区参与共建‘一带一路’规划，与沿线各国开展形式多样的合作交流”［1］，并对未来高等教育的发展及与“一带一路”沿线国家的教育合作提出了新的指导。

1.举办“汉语桥”世界大学生中文比赛

“汉语桥”世界大学生中文比赛由国家汉办举办，是世界人文交流领域的知名品牌活动，为各国大学生搭建了学习汉语、了解中国的语言交流平台。从2002年至今，已经成功举办了十九届。对参赛选手汉语语言能力、中国国情知识、中国文化技能和综合学习能力等方面进行考核，用自己的方式诠释中国语言和中华文化的魅力，激发了各国大学生学习汉语的积极性。……