基于预科生的国家通用语言阅读能力调研
2021-03-07马雪梅刘明月
文化学刊 2021年9期
马雪梅 刘明月
一、引言
语言是随着人类社会的发展而形成的一种社会财富,推广普及国家通用语言文字是我国语言文字事业的重要组成部分,从新中国成立至今,党和国家始终高度重视民族地区的国家通用语言文字的推广。我国是多民族国家,普及国家通用语言文字,对中华民族历史文化的传承、维护国家统一有重要意义。特别是国家通用语言教育对于新疆地区的人才培养、经济社会发展、民族交往交流以及民族团结同样具有重要的现实意义[1]。
阅读能力的培养是国家通用语言文字能力的一项基本技能,阅读能力的提高能进一步促进学生国家通用语言其他几项技能的综合发展。所以,调查研究少数民族预科生的阅读能力及其对策具有十分重要的意义。
二、调查对象、调查范围、调查方法
MHK测试是检验考生运用国家通用语言文字能力的方式和方法、标准,新疆各高校极其重视MHK教学、考试工作,把它作为衡量教育成果和学生语言水平的重要指标。MHK证书也得到各级办学机构、社会、个人的高度认可。
为具体了解和掌握新疆农业大学预科生国家通用语言阅读能力的高低,我们采用统计分析法、观察法、访谈法、问卷调查法等方式对该校预科生的MHK阅读成绩及个人阅读学习情况进行了调查。调查方法是首先对2012级到2018级所有参加MHK考试预科生的阅读成绩及听力、写作、口语等分项成绩进行了统计分析,人数共计6301名。在此基……
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