严向远

（长沙学院，湖南长沙 410022）

高校思想政治理论课是对青年大学生进行思想政治教育的主渠道和核心课程，承担着立德树人的重大历史责任和使命。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治理论课建设，并多次强调要在弘扬和传承中华优秀传统文化方面发挥重要作用。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华优秀传统文化是全体中国人民的重要精神家园。党的十九大报告指出要“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”[1]。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会讲话中指出“中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，为思政课建设提供了深厚力量”[2]。

1 中华优秀传统文化融入“概论课”教学的研究现状和研究价值

1.1 中华优秀传统文化融入“概论课”教学的研究现状

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程（以下简称“概论课”）是中国大陆境内高校开设的一门思想政治理论课主干课程，在这门课教学中将中华优秀传统文化融入其中确有必要。学界已经开展部分理论研究。通过对相关文献进行梳理，发现关于中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的研究主要包括以下几方面。

一是研究中华优秀传统文化如何融入高校思想政治教育。此处是从大思政和全员育人、全方位育人的角度来研究如何融入的问题。……