陈平，李晓东，谌晓安，吴力，孙剑

（1.吉首大学体育科学学院，湖南吉首 416000；2.新疆师范大学体育学院，新疆乌鲁木齐 830054）

在“互联网+教育”信息化背景下，大学课堂教学中融入了越来越多的先进科学技术（如互联网、物联网、云计算、大数据、移动通信、人工智能和多维技术等），信息技术在课堂教学中的作用和地位不断地提升，突破了教与学的时间和空间限制，使课堂充满了活力和生机，教学的吸引力得到了大幅度的提升，学生能够从中得到感悟和启迪，调动了学生学习的积极性和自主性，促使授课观念、内容、方法以及授课模式和教学管理体制机制产生深刻变革，给传统课堂教学模式带来了全新的机遇和挑战。体育教育是教育体系的重要组成部分，其发展也在不断的创新。当前，国家和学校也在极力推进体育教学的信息化教学改革，高校大学体育智慧课堂教学模式必将得到更多的关注和挖掘。在此时间节点，对大学体育选项课智慧课堂教学模式进行理性分析，全面总结归纳高校大学体育选项课智慧课堂教学模式优势及影响因素，并有针对性地选择相应的策略，对我国大学体育选项课智慧课堂教学模式的发展具有极为重要的意义。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以大学体育排球选项课4 个班的122 名学生为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

利用中国知网和吉首大学图书馆馆藏查阅并采集与教育信息化背景下大学体育选项课智慧课堂教学模式相关的研究资料，并对所收集到的相关文献资料进行整理并分析综合。……