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基于校园亚文化的高职院校学生社团管理路径探索与实践

2021-03-07严立艳

文化创新比较研究 2021年1期
关键词:亚文化校园高职

严立艳

(苏州市职业大学,江苏苏州 215104)

从校园文化中可以反映出学生的心理状况、价值取向、行为习惯等,而校园亚文化虽然对学生有一定的消极影响,但也可以起到一些积极作用。学校要合理利用校园亚文化,不断加强学生社团管理,使学生的兴趣爱好可以进一步发展。高校社团的建立可以丰富学生的业余生活,是一项满足学生内心需求的文化建设,也是学校教育的重要组成部分。在高职院校中,良好的社团管理与社团建设可以拓展学生的交际范围,提高学生的综合能力,为学生以后的发展奠定良好的基础。

1 校园亚文化对社团管理的影响

随着网络的发展和普及,校园亚文化也发生了一些改变,如今的校园亚文化更多地体现在网络环境对学生的影响,对学生的人生价值观及思维方式都有着严重影响。校园亚文化的发展给学生社团管理也造成了冲击,因此,学校要找到校园亚文化的本质,为学生的社团管理提出合理化的建议,并规范社团管理,为高校社团发展创造条件[1]。

首先,校园亚文化对高校社团建设的消极影响。高校校园亚文化是一把双刃剑,不仅包含了非主流文化中一些积极向上的正面因素,还产生了对学生思想的不良影响,这就需要学校和教师给予关注,对学生加以引导,并抵御不良思潮对学生的消极影响。在如今的网络环境中,大学生比较容易受到网络游戏、校园贷等因素的影响,而产生过度消费、不思进取等观念。……

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