（云南师范大学体育学院 云南 昆明 650500）

为培养高素质教师队伍，按照国家教育事业发展“十三五”规划工作要求，推进教师教育质量保障体系建设，提高师范类专业人才培养质量，国家教育部自2017年以来开展了普通高等学校师范类专业认证工作，颁布了《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》。课程是实现人才培养目标的有效载体，为了更好地提高师范类专业人才培养的质量，迎接国家教育部的师范类专业认证工作，各师范类高校、体育院校正逐渐依据师范类专业认证办法，以课程改革为切入点，推动师范类专业的改革与发展。师范生就业能力是指师范类大学生通过学习和实践获取的成功就业并很好地维持就业所需要的知识、技能、态度和品质的总和，主要包括就业基础能力、就业发展能力和就业创造能力，而师范生就业能力的核心要素是执教能力。无论是教师资格考试的笔试、面试，还是用人单位的招聘考试，主要就是考核一个师范生必需具备的教学能力。可以说，教学能力就是一个师范生将来能否就业的核心能力体现。教学能力是在“教育实践中，能够依据所教学科课程标准，针对中学生身心发展和学科认知特点，运用学科教学知识和信息技术，进行教学设计、实施和评价，获得教学体验，具备教学基本技能，具有初步的教学能力和一定的教学研究能力。师范类专业认证办法要求师范类专业课程设置，一方面应符合中小学教师专业标准和教师教育课程标准要求，另一方面，要求能够支撑师范类学生“践行师德、学会教学、学会育人、学会发展”毕业要求的达成。……