（江西司法警官职业学院警体部 江西 南昌 330013）

我国高校开设社会体育专业的时间已有30多年，1993年，天津体育学院率先开设了社会体育专业并招收社会体育专业专科学生，这也是我国最早招收社会体育专业的高等院校。为了推进全国社会体育发展，1995年6月，国务院颁发了《全民健身计划纲要》旨在全面推动社会体育发展。1998年，教育部在颁布的《普通高等学校本科专业目录》中新增了社会体育专业，对社会体育专业人才培养的目标、要求、课程设置等都作了比较明确的规定。之后30年来，随着经济社会的不断发展，我国社会体育专业规模发展很快，招收社会体育本专科生的院校超过了300所，社会体育专业也发展成为体育中的一个重要专业。虽然，我国现在已进入了社会发展的新时代，高校社会体育专业这些年也取得了长足的进展，但是社会体育专业的课程设置上呈现滞后的态势，因此，建设一套符合新时代社会需求的社会体育专业的课程体系，对社会体育专业的发展意义重大。

1、当前社会体育专业课程设置存在的问题

1.1、社会体育专业配套课程不够

高校在推进学校发展过程中要把自身办学特色作为一项重要指标，对专业建设进行准确定位，突出自身特色，为专业课程的设置提供重要依据。我国高校社会体育专业培养目标基本相同，主要是培养具有良好的道德修养和文化素养，具有较强的实践能力和创新意识，能胜任体育健身、休闲娱乐指导工作，并具有体育健身休闲娱乐业经营管理的应用型人才。……