（新疆师范大学体育学院 新疆 乌鲁木齐 830054）

1、前言

1.1、选题依据

这两年来党和国家日益关注高校的德育工作。习近平总书记在全国高校的思想政治工作会议上发表讲话内容，其中明确要“坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作融入到教育教学的过程中去，实现全程育人、全方位育人，要重点用好课堂教学这个途径，将思想政治理论与各类课程相融合”。而作为蕴含着文化资源和教育资源丰富的跆拳道项目来说，如何在高校实现课程思政这一任务，以传授价值和传授知识为目标，开展课程思政教育是实现高校教育立德树人的根本任务以及重要途径。跆拳道是各大中专院校体育类专业课和选修课程，其中蕴含着很多丰富的隐性思政元素，跆拳道一直以来推崇礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈的跆拳道精神，重视学生思想道德修养，能够在跆拳道课程中充分探索其中的思政元素，可以将“跆拳道”的礼仪文化资源转变为集体主义精神、爱国精神、思想道德教育的力量和理想信念，并通过课程培养中的教学方式、教学内容以及教学目标等途径进行教育。

1.2、研究目的

跆拳道是一项非常重视礼仪的运动项目，其中蕴含了有很多的思政元素在里面，练习者通过学习不但能够获得健康的身体还能感受到跆拳道课中的合作、奉献、爱国精神从而健全人格。本文将对如何把思想政治元素融合到跆拳道课程中去进行研究，针对跆拳道课堂全面分析挖掘课堂中的思政元素，并研究在课堂教学过程中有哪些方面能与思政元素相结合，如何将其以不同的教育形式贯穿到每一节跆拳道课堂中去，将跆拳道知识与思政元素相结合。……