高校田径训练中的学生体育精神培养研究
2021-03-07
文体用品与科技 2021年11期
(湖南交通工程学院 湖南 衡阳 421000)
引言
田径训练对学生学习习惯养成有积极促进作用,高校应关注学生的身体健康,在训练中培养学生的体育精神。教师作为体育田径训练的引导者以及组织者,应在训练中,指导学生,让其学会在田径训练中宽容、关心他人,与他人合作,提升学生互相帮助的良好意识,可是现阶段很多高校在高校田径训练中过于重视训练技能的提升,对培养学生的体育精神重视度不够,因此需加强对高校田径训练中的学生体育精神培养。
1、高校田径训练现状
根据对本高校的学生调查发现:很多学生不太喜欢田径项目的竞技性,对田径训练文化知识了解更少,通常很大部分学生只知道一般性田径项目知识,部分学生对田径运动竞赛规则,因此导致很多学生对田径训练比赛或是活动相关的赛事等不太关注。另外,多数学生对体育精神了解不够。
2、田径训练内容
田径运动属于竞赛、全能比赛以及田赛等的总称。田赛主要是指在距离长度以及高度基础上的投掷项目以及跳跃等。径赛主要是以实践为主,跑步以及竞走为基础的项目叫做径赛。田径比赛组成部分主要包括竞走、径赛、越野跑、公路跑等,还包括一些径赛以及田赛项目。一般来说,高校田径训练内容有跑步、跳跃等。通过田径训练学生的体能得到更好的锻炼以及提升,并具备更加强大耐力。
3、高校田径训练的基本特征
3.1、可参与性
田径运动一般比较适合各种人群,包括不同年龄以及性别人群,身体状况不同,可以选择适应身体项目。……
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