（海南师范大学 海南 海口 570102）

1、游泳运动早期专项训练

1.1、训练存在的问题

优秀的基础游泳体育人才从小就需要培养出来，依赖多年的体育科学管理体系体育训练而难以实现，大量的课外体育教学活动和实践事实证明，少年和儿童时的科学基础游泳培训教育成果常往为今后青少年获得更好的身体发展能力创造了有利条件。但目前，我国中小学的体育游泳课余运动培训教育受到当前游泳比赛教育体系的严重影响，大多数游泳学校为了队员在游泳竞赛中能够获得优异的成绩，以显示他们的体育领导班子作用，从而提高游泳学校国际知名度，教练们毫不顾及队员们身心健康发展，束缚着少年儿童的游泳技术、身体素质和心理全面性的有序健康发展，忽视了游泳基础教育培训的积极重要性。儿童的早期缺乏专业化运动倾向，容易直接引起早期运动性心理伤害，损坏少年儿童身心健康。从做青少年业余体育培训运动开始，轻量化能力的体育倾向一直普遍存在；虽然早期的专项技术性体育训练已经让一些年轻运动员发育早熟，并在某个特定年龄段已经取得了较高的体育成绩，但由于长期缺乏体育技术训练基础或错误的体育技术训练定型，所以这些年轻运动员的体育水平有限”。因此，体能和游泳技术之间的完全、协调、可持续发展，是我国游泳运动教练组织设计游泳训练项目的一个基本要素。多年的游泳系……