□山东省淄博市张店区莲池学校 吴红霞 赵洪玲

目前，在部分地区的小学数学计算教学中，大多数学生存在计算偏差、正确率不高、方法运用单一等问题，导致学生在问题解决方面难以得到有效发展。因此，本文从加强小学生数学计算能力的重要性、当前小学生数学计算中所存在的问题、小学生数学计算能力薄弱的原因分析、提高小学生数学计算能力的具体方法四个方面出发对此进行探究。

一、加强小学生数学计算能力的重要性

加强小学生数学计算能力，有助于培养学生的逻辑思维。数学知识大多具有一定的关联性，其数学问题的分析和解决，需要学生从文本数据中找到适合的理论和法则，而这一过程的实施可以帮助学生形成较为严密的逻辑思维，使学生能够多元化的思考问题、发现问题、解决问题。加强小学生数学计算能力，有助于培养学生良好的学习习惯。

计算是一个阅读、分析、思考、书写、整理为一体的认知过程，其计算能力的培养，可以帮助学生在认知中找到适合自身的学习方法和解决数学问题的思路，进而形成个性化的学习行为，这对学生的未来发展起到一定促进作用。

二、当前小学生数学计算中所存在的问题

通过对小学生数学计算活动的开展情况和实施细节进行把握、分析，发现当前计算教学中主要存在以下几点问题：第一，兴趣不足。兴趣是学生学习行为的有效驱动力，其计算兴趣的引导，可以使学生保持高效的计算状态，提升学生的思维活力。……