摘要：随着信息技术的快速发展，互联网、微信、微博等新媒体因其具有便捷性、时效性和交互性而得到广泛应用。然而，由于新媒体存在传播主体复杂多元、传播内容失真、管理滞后缺位等乱象，导致新媒体上的不良信息对青少年产生了价值观迷失、人际关系淡漠等诸多消极影响。暴力、色情、犯罪等不良信息已经成为诱发青少年犯罪的重要因素。加强学校和家庭对青少年的引导提升其媒体素养、建立信息审查和信息分级机制以优化新媒体环境、完善新媒体服务商的信息管理责任立法、立法加大对制作和传播含青少年不良信息行为的处罚力度等措施已成为新媒体时代预防青少年犯罪机制的应有之义。

关键词：新媒体;青少年健康成长;不良信息;乱象;预防机制

新媒体，又称数字媒体，从其本意来讲，是一个技术概念。新媒体的概念最早出现在美国，是伴随互联网技术的发展而出现的产物。说到新媒体，我们不禁会联想到传统媒体。我们对它们类别上的定义达成了共识：传统媒体是报纸、杂志、广播电视，新媒体是互联网、移动网络、IPTV等数字媒体。通过互联网等渠道，以计算机、手机等终端，为用户提供信息服务。具体而言，我国的新媒体主要以互联网、智能手机、微博、微信、QQ群、百度贴吧、人人网、土豆网等为代表。

一、新媒体对青少年健康成长的消极影响

新媒体上的暴力、色情和犯罪方法等不良信息可统称为越轨新闻，有学者根据功能主义学派罗伯特·金·默顿提出的功能分析范式对越轨新闻的反功能（即消极影响）进行了分析，认为越轨新闻的反功能主要表现为：价值导向功能发生偏差;消极的犯罪示范功能。……