关键词：党校;思想政治;理论教育;有效性

党建工作当中最为重要的基础方面就是要强化思政政治理论的教育，这也是党校开展教学工作的基础，从客观的方面来看，党校的教育质量高低不仅与党员和党员干部的思想成长有着紧密地联系，同时能够更好地引导和约束党员和党员干部的价值理念和行为，进而将党员干部的综合素养进行全面的提升，对我党的发展和国家的健康向前推进意义重大[1]。所以作为思想政治教育的直属单位党校来讲，只有将思政政治理论教育的有效性进行全面的提升，在开展教育的过程中对党员干部的爱国理想信念和优良的作风进行深入的培养，才能够让其党员的先锋示范作用充分地发挥出来，更好的在岗位当中履职做贡献[2]。此外党校在开展思想政治教育的期间，还要与时代发展的脚步紧密的相契合，在紧密的围绕我国政策方针的基础上，实现教育内容和方法的创新，才能够更好地对党员队伍的素养培养进行不断地强化，进而全面的落实理论教育培训工作，让党校思想政治教育的作用性得到真正意义上的发挥[3]，所以对其进行深入的研究分析具有特别重要的意义。

一、增强党校思想政治理论教育培训实效性的必要性

（一）党校教育培训其存在的使命

从客观的方面来看，党校的主要责任就是要对党员干部开展国家方针政策的教育培训工作，让广大的党员干部能够及时地对党的方针路线和政策等进行全方位地了解，进而将其对国家方针政策的理解能力和思想认知的水平不断地提升[4]。所以党校在对思想政治理论教学的有效性进行增强以后，与时代发展的脚步紧密的相契合，能够使用更好的教育方式和方法，对党员干部的认知进行深层次和全面的提升。

（二）遵循社会主义现代化的发展需要

在信息化时代的背景下，不同的信息资源呈现出快速发展的趋势，因此我国的党员干部自身的思想也受到了多元化价值理念的影响和冲击，加之少数的党员干部自身没有受到过艰苦战斗的磨练，因此在出现挑战和困难的时候，往往不知道如何应对。因此党校要将思想政治理论教育的有效性进行充分地发挥，将党员干部的思想理念进行正确的引导，让其政治立场不断地坚定，才能够对党的领导方针和道德底线深刻的遵守[5]。

（三）全面提高党员干部队伍的综合素质

党校开展教育培训工作的期间最为重要的方面就是要对党员干部开展全方位的引导工作，只有这样才能够让思想政治教育的有效性增强，让广大党员干部的认知和应变能力，以及观察能力全面的增强，同时还能够让党员干部的爱国情怀不断地提升，始终保持对党和国家的忠诚[6]。此外在信息时代的环境当中，党员干部因受到一定的挑战，党校开展教育培训工作能够帮助其树立正确的价值理念。从这个方面来看，党校还要对现代化的载体和工具进行充分的使用，让党员之间的互动进行不断地强化，可以通过使用微信和钉钉等即时通讯软件，将教学园地全面的建设，进而实现党员的思想认识全面强化，让其综合能力实现全方位的增长。

二、增强党校思想政治理论教育工作中面临的问题

（一）多元化价值观的冲击，影响政治思想

在我国快速发展的过程中，党的组织结构也出现了一定的改变，目前少数的党员干部因没有受到过艰苦奋斗的磨练，因此对于党的方针政策等等认知存在不足的情况，严重的情况下则出现了思想偏差的情况，未能将党员的先锋模范作用性充分地凸显出来，加之因网络时代的快速发展，非主流的价值理念对其产生影响，让其自身的理想信念出现了动摇的情况，因此思想觉悟也就没有得到健康的发展。

（二）党校教育体系有待完善

針对党校的思政政治理论教育培训工作进行分析以后可以发现，目前少数的培训教材存在滞后的情况，加之在开展教育培训的期间没有创新培训的方式方法，还有就是未能理论与实践紧密地结合，因此很多的党员干部在学习的期间，仅仅是被动地接受模式，学习完成以后党员干部的应变能力和观察能力也没有得到全面的提升，同时对于党和国家的新的方针政策等全方位认知了解不足，因此在开展工作的期间也就出现了不足的情况[7]。

（三）党校教育培训形式有待创新

从客观的方面来看，在网络信息时代的背景下，因受到不同新技术的影响，党校在开展教育培训工作的期间理念和形式出现了一定的转变，但是很多都仍旧停留在传统的基础上，例如开展教学的期间都是单一的教学模式，没有将党员干部的互动沟通交流进行全面的激发。此外在教学培训的期间，对于多媒体的应用也存在不足的情况，所以就会极大地影响教育培训的质量，对于党员干部的学习积极主动性也不能够有效地提升，进而教育的质量就不能够得到很好的增长。

三、增强党校思想政治理论教育实效性的解决措施

（一）创新教育理念，稳固政治思想

在网络信息化的时代背景下，党员开展思想政治理论教育培训的期间，不仅要与时代发展的脚步紧密的相契合，同时还要对教学工作进行科学的设置，让政治思想的核心思维全面的凸显出来。党校可以对教育培训的宣传力度不断地增强，使用网络会议和联席会议等等模式，让思想政治理论工作作为学习的核心导向，以此来对党员干部的政治意识增强，让其理想信念更为坚定，同时也能够及时地将党和国家的方针政策等快速地传递给每一位党员干部。还有就是在开展教育培训的期间，要将党员干部作为基础，对教育的模式进行创新，才能够让课堂教学的质量和效果增强。

（二）完善党校教育体系，促进思想政治教育的实效性

党校在对党员干部进行教育培训的过程中，我们应有完善的教育体系，一方面优化师资力量，优化教学环境，党校教育培训的核心灵魂就是党校的教师，只有在完善的教育体系中，才能发挥教师的带头作用，选取思想政治觉悟高的教师，重视思想政治教育，培养先锋意识，敢作为敢担当，坚定党的信念，只有这样才能完成党员干部的教育培训以及引导约束的作用[8]。另一方面，在进行教学过程中，优化教学环境，发现党员干部的认知水平，将教学目标与实际认知情况联系起来，真正意义上提升党员干部的综合能力，提高党员干部的判断和观察能力，能够将培训所得实际应用到工作岗位上去。同时对于国家最新政策方针要进行融会贯通，解决党员干部对于热点和焦点问题的疑惑，双向互动，提高党员干部积极主动的学习心态，进而增强党校思想政治理论教育的实效性。

（三）创新教育形式，理论结合实践

时代在发展的过程中，党校的思想政治理论教育模式也要不断进行创新和发展，在对教育的模式进行创新和改变期间，可以与新媒体进行紧密地融合，立足于互动式教学的模式，加之通过使用情景再现和影音视频综合模拟，让相关的知识更为直观地展现给党员干部，此种方式不仅能够让党员干部的学习积极主动性增强，还能够让互动沟通的频率增加。除此以外，还可以通过使用组织实践的方式，引导党员干部进入到社区和农村，或者是企业以及红色教育基地当中，对其进行实地的学习和考察，听取现场的讲解以后，对我国的最新方针政策和发展的趋势有着更为清晰的理解，以此来让党员干部对党的信任和忠诚进一步地加深，实现教学质量和效果的提升。

四 结语

综上所述，党的建设和发展过程中最为重要的构成单元就是黨校的培训教育，加之在我国社会和经济快速发展的环境当中，党校在对思想政治理论教育的有效性增强以后，不仅能够让党员干部的综合素养进行全面的提升，同时还能够培养更多的德才兼备的党员干部，对国家的健康发展和党的建设有着不可或缺的重要性。文章在对党校的思想政治理论教育的有效性分析以后，认为党校在开展教育培训的期间要正视自身存在的现实问题，在对教育培训工作进行优化以后，对教学的模式和方法进行全方位的创新，立足于思想政治工作作为核心，才能够对党员干部的综合素养全方位的增强，同时培养出更多党性坚定，作风优良的党员干部，实现党员干部的全方位发展，这也是党校开展教育的核心目标。

参考文献：

[1]黄秀玲.试论增强党校思想政治理论教育的重要性[J].神州，2020，1（3）：101-102.

[2]姜小燕.以"中国梦"为牵引开启党校思想政治理论教学[J].中外企业文化，2020，8（1）：60-61.

[3]李沫林.加强党校思想政治理论教育的实效性分析[J].科学与财富，2019，8（2）：55-56.

[4]丁威，刘睿.基于高校党校教育视角下思想政治理论课改革浅思[J].铜仁学院学报，2018，4（2）：26-27.

[5]卢海洋.一带一路背景下党校思想政治理论教学的新思路[J].视界观，2019，7（3）：98-99.

[6]高盛峣.干部培训院校思想政治理论课授课方法创新研究[J].黑龙江省政法管理干部学院学报，2020，18（2）：76-77.

[7]张雪梅.如何加强党校思想政治理论教育的实效性框架构建[J].科教导刊-电子版（中旬），2019，18（2）：38-39.

[8]卜远慧.现代教育技术在党校思想政治理论课中的应用[J].科海故事博览？科技探索，2016，19（1）：151-152.

作者简介：王德敏，女，汉族，云南威言，1978年12月28号，专科，讲师，云南省扎西干部学院，（ 657900  ）研究方向：党校培训。

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