孙亚莉

摘要：随着我国对人才需求不断增加，职业院校教学水平也在不断进步。服装与人类的日常生活息息相关，作为穿于人体起保护、防静电和装饰作用的制品。随着社会大众生活水平及审美要求的协同提升，人们对服装的质量和美观的追求越来越突出。而中职服装专业课程设置，其目的是培养服装专业基础人才，为服装相关企业所需基础人才提供有效支持。从提升中职服装专业教学工作质量的角度考虑，则有必要采取有效的现代化教学方法。以校企合作下的中职服装专业教学现状问题及要求为切入点，进一步对校企合作下的中职服装专业多维教学结构模式方法进行分析，希望以此全面提高中职服装专业教学工作的效率及质量。

关键词：校企合作;中职;服装专业;多维教学结构

引言

就目前而言，中职教育如若不顺应市场对中职人才需求的变化而进行相应的人才培养模式的改革，就容易被淘汰于时代潮流中。校企合作模式的兴起，为中职教育明确了人才培养模式创新发展的方向，不仅可以为服装设计专业的学生搭建良好的实践平台，创造难得的实习机会，促进学生将服装设计理论知识与实际专业工作更好地结合起来，而且可以加快中职服装设计专业尖端人才的培养进程，为社会提供优质的服装设计人才资源。

1“服装工艺”课程存在的问题

1.1培养目标和定位不明确

许多学生因为自身受教育水平的有限性和差异性，在专业教师进行专业理论传授教学时对理论知识的吸收程度也相差较大。……