林婷婷

摘要：职业体验教育是小学生必修的一门课程，对于小学教师而言，需要让学生明确职业体验教育的目标与原则，让小学生从不同的职业中获取体验，从而建立起对职业的敬畏，这样一方面能够让小学生加深对职业体验教育的印象，另一方面也能够提升小学生未来的职业胜任力。

关键词：小学;职业体验;课程化设计;实施

引言：众所周知，小学职业体验教育的目的在于建立起学生对职业的认知，并在教育的过程之中，培养学生的专业技能素养，以及职业道德素养，而职业体验教育的课程化设计与实施作为小学教学中的重点内容，教师需要向学生们对职业体验教育的课程化设计与实施的概念进行论述，其次向学生们教授职业体验教育的课程化设计与实施的基本步骤，让学生们按照设计与实施的步骤，明确各种职业的特点，为学生积累丰富的职业经验。

一、小学职业体验教育的课程化设计与实施的概念

对于小学教师而言，需要把握学生对不同职业的体验，在职业体验教育中的发现问题时，能够帮助学生及时的纠正，从而实现小学职业体验教育的课程化设计与实施实践的阶段性提升[1]。所谓的职业体验教育是指个人在发展与组织发展相结合的基础上，个人通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和测定，从而能够确定未来的发展方向，并为这一方向做出努力而安排的具体活动，现如今的职业体验……